Trường TH&THCS Trần Phú xã M’Đrăk tổ chức thành công Cuộc thi “Xây dựng thiết bị dạy học số” năm học 2025-2026.

Trong không khí thi đua sôi nổi lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn của đất nước, đồng thời tiếp tục đẩy mạnh phong trào đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong giáo dục, vừa qua Trường TH&THCS Trần Phú, xã M’Đrăk đã tổ chức thành công Cuộc thi “Xây dựng thiết bị dạy học số” năm học 2025-2026. Đây là một hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực, tạo sân chơi trí tuệ bổ ích cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường; đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Cuộc thi được tổ chức với mục tiêu phát huy tinh thần sáng tạo, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số vào hoạt động dạy học của giáo viên. Qua đó, mỗi thầy cô giáo có cơ hội nghiên cứu, thiết kế những thiết bị dạy học số phù hợp với nội dung chương trình giáo dục phổ thông 2018, sát với điều kiện thực tế của nhà trường, địa phương và đặc điểm học sinh vùng nông thôn.

Những năm gần đây, cùng với sự quan tâm chỉ đạo của ngành giáo dục, Trường TH&THCS Trần Phú luôn xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt trong công tác quản lý và giảng dạy. Nhà trường đã tích cực đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị công nghệ, đồng thời khuyến khích đội ngũ giáo viên đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Trên tinh thần đó, Cuộc thi “Xây dựng thiết bị dạy học số” năm học 2025–2026 được phát động rộng rãi đến toàn thể cán bộ, giáo viên của hai cấp học tiểu học và trung học cơ sở. Ngay từ khi triển khai, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng tích cực của đông đảo giáo viên ở nhiều tổ chuyên môn như Khoa học tự nhiên – Toán – Tin, Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý – Nghệ thuật và khối giáo viên tiểu học.

Các sản phẩm dự thi năm nay khá đa dạng, phong phú cả về hình thức lẫn nội dung. Nhiều giáo viên đã đầu tư công phu, kết hợp giữa chuyên môn sư phạm với công nghệ số hiện đại để tạo nên những thiết bị học tập trực quan, sinh động và dễ sử dụng. Các sản phẩm không chỉ hỗ trợ cho tiết dạy trên lớp mà còn giúp học sinh tự học, ôn tập tại nhà, tăng cường khả năng tương tác giữa giáo viên và học sinh.

Điểm nổi bật của cuộc thi năm nay là chất lượng các thiết bị dạy học số được nâng lên rõ rệt. Nhiều sản phẩm thể hiện sự sáng tạo, tâm huyết và tính thực tiễn cao, bám sát chương trình môn học.

Tiêu biểu có các thiết bị như: bài giảng e-learning tích hợp video, âm thanh, câu hỏi tương tác; hệ thống trò chơi học tập trực tuyến; ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm theo chủ đề; mô hình mô phỏng thí nghiệm khoa học bằng phần mềm; học liệu số tích hợp mã QR; video hướng dẫn kỹ năng thực hành; sơ đồ tư duy số; thư viện tranh ảnh, tư liệu lịch sử địa phương; ứng dụng học tập trên điện thoại dành cho học sinh tiểu học.

Đặc biệt, một số giáo viên đã mạnh dạn ứng dụng trí tuệ nhân tạo, phần mềm thiết kế bài giảng hiện đại và các nền tảng học tập số để xây dựng những sản phẩm mang tính đổi mới cao. Nhiều thiết bị cho phép học sinh thao tác trực tiếp, phản hồi kết quả ngay lập tức, tạo hứng thú học tập và phát huy tối đa tính chủ động của người học.

Ban giám khảo cuộc thi gồm Ban giám hiệu nhà trường, tổ trưởng chuyên môn và giáo viên có năng lực công nghệ thông tin đã làm việc nghiêm túc, khách quan, đánh giá sản phẩm trên các tiêu chí: tính sáng tạo, tính sư phạm, tính thẩm mỹ, khả năng ứng dụng thực tế, hiệu quả sử dụng và khả năng nhân rộng.

Theo đánh giá của Ban tổ chức, nhiều sản phẩm không chỉ có giá trị sử dụng trong phạm vi lớp học mà còn có thể áp dụng rộng rãi ở nhiều khối lớp, nhiều môn học khác nhau. Một số sản phẩm hoàn toàn có khả năng tham gia các cuộc thi cấp huyện, cấp tỉnh trong thời gian tới.

Thông qua cuộc thi, đội ngũ giáo viên Trường TH&THCS Trần Phú tiếp tục khẳng định tinh thần trách nhiệm, sự chủ động trong việc thích ứng với xu thế giáo dục số. Các thiết bị dạy học số được xây dựng đã góp phần hỗ trợ tích cực cho việc đổi mới phương pháp giảng dạy, giúp bài học trở nên trực quan, hấp dẫn và gần gũi hơn với học sinh.

Đối với học sinh, việc tiếp cận các thiết bị dạy học số giúp các em phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập. Những hình ảnh sinh động, video minh họa trực quan, câu hỏi tương tác và trò chơi học tập đã giúp học sinh dễ hiểu bài, nhớ lâu kiến thức, mạnh dạn trao đổi và hợp tác trong quá trình học.

Đặc biệt, trong điều kiện đẩy mạnh dạy học theo định hướng STEM, giáo dục số và giáo dục thông minh, các sản phẩm dự thi đã góp phần tạo nên kho học liệu số phong phú cho nhà trường. Đây sẽ là nguồn tài nguyên quý giá để giáo viên sử dụng lâu dài trong công tác giảng dạy, đồng thời tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài, nâng cao hiệu quả chuyên môn.

Không chỉ dừng lại ở ý nghĩa của một cuộc thi chuyên môn, hoạt động lần này còn tạo sức lan tỏa mạnh mẽ trong toàn trường về tinh thần học hỏi, nghiên cứu và ứng dụng công nghệ vào giáo dục. Mỗi sản phẩm dự thi là một minh chứng sinh động cho sự đổi mới tư duy của đội ngũ giáo viên trong thời đại số.

Qua cuộc thi, nhà trường tiếp tục phát hiện, bồi dưỡng những nhân tố tích cực, những giáo viên có năng lực sáng tạo công nghệ để xây dựng lực lượng nòng cốt trong phong trào chuyển đổi số. Đồng thời, đây cũng là dịp để các tổ chuyên môn chia sẻ kinh nghiệm, học tập lẫn nhau, cùng hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Trưởng ban giám khảo thầy Nguyễn Mạnh Điệp hiệu trưởng nhà trường cho biết: Cuộc thi “Xây dựng thiết bị dạy học số” không chỉ là sân chơi trí tuệ mà còn là giải pháp thiết thực nhằm cụ thể hóa nhiệm vụ chuyển đổi số trong trường học. Từ những sản phẩm sáng tạo của giáo viên, nhà trường sẽ tiếp tục lựa chọn, hoàn thiện và đưa vào sử dụng rộng rãi trong các hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của đơn vị.

Với sự chuẩn bị chu đáo, tinh thần tham gia nghiêm túc của đội ngũ giáo viên cùng sự chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu, Cuộc thi “Xây dựng thiết bị dạy học số” năm học 2025–2026 tại Trường TH&THCS Trần Phú đã thành công tốt đẹp.

Thành công của cuộc thi một lần nữa khẳng định sự quyết tâm của tập thể sư phạm nhà trường trong việc thực hiện hiệu quả nhiệm vụ đổi mới giáo dục, ứng dụng công nghệ số và xây dựng môi trường học tập hiện đại, thân thiện, sáng tạo.

Tin tưởng rằng, từ những kết quả đạt được, phong trào thiết kế và ứng dụng thiết bị dạy học số tại Trường TH&THCS Trần Phú sẽ tiếp tục phát triển mạnh mẽ hơn nữa, trở thành điểm sáng trong công tác chuyển đổi số của giáo dục địa phương; góp phần xây dựng nhà trường ngày càng vững mạnh, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới.

Nguồn: Trường TH&THCS Trần Phú xã M’Đrăk